APSTIPRINĀTA
ar ISEC 2007.gada 20.decembra
rīkojumu Nr.158
Pārbaudīt un novērtēt izglītojamo zināšanas un prasmes literatūrā atbilstoši 2007.gada 7.augusta Ministru kabineta noteikumu Nr.544 Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetu standartiem prasībām mācību priekšmetā Literatūra.
Eksāmenu veic 12. klases izglītojamie un citi interesenti, kuri izvēlējušies kārtot eksāmenu literatūrā.
Eksāmens sastāv no divām daļām.
1. daļa
* Tēmas ISEC paziņo 2.semestra sākumā.
Pirmās daļas izpildes laiks ir līdz 15 minūtēm.
Pirmās daļas īpatsvars ir 50% no eksāmena kopējā punkta skaita.
2. daļa
Otrās daļas izpildes laiks ir līdz 15 minūtēm.
Otrās daļas īpatsvars ir 50% no eksāmena kopējā punkta skaita.
Mutvārdu atbildes uz jautājumiem.
Eksāmena darbs tiek vērtēts pēc piedāvātajiem kritērijiem. Eksāmenā iegūtais kopējais punktu skaits nosaka vērtējumu ballēs.
| Vērtēšanas kritēriji/vērtējums | Augsts | Optimāls | Viduvējs | Neatbilst kritērijiem |
| 1. Tematu izprot, izsaka patstāvīgas domas, oriģinālus spriedumus un vērtējumu | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 2. Tematu izprot, salīdzina izraudzītos literāros darbus un vispārina | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 3. Stāstījumu veido plānveidīgi (ievads, galvenā daļa, nobeigums), akcentē būtisko, korekti izmanto argumentus | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 4. Lieto tematam atbilstošu valodas stilu | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 5. Runā skaidri, izsakās brīvi, pārliecinoši | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Vērtēšanas kritēriji / vērtējums | Augsts | Optimāls | Viduvējs | Neatbilst kritērijiem |
| 1. Izprasts un precīzi raksturots satura veidojums un risinātās problēmas, argumentēts ar teksta piemēriem | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 2. Raksturotas galvenās personas, laiks, telpa, daiļdarba kompozīcija, izmantoti teksta piemēri | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 3. Raksturoti mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi un valoda, ar tekstu tiek argumentēta to nozīme | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 4. Atrastas un ar piemēriem no teksta pamatotas īpatnības, kas nosaka daiļdarba piederību konkrētam prozas žanram | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 5. Precīzi lietoti literatūrzinātnes termini, bagāts vārdu krājums, izteiksmīga valoda | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Vērtēšanas kritēriji / vērtējums | Augsts | Optimāls | Viduvējs | Neatbilst kritērijiem |
| 1. Izprasta un raksturota teksta noskaņa, saturs | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 2. Izprasta un atklāta liriskā Es pozīcija | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 3. Raksturota kompozīcija un mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi, panta formas un ritms, to nozīme dzejoļa tēlu veidojumā | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 4. Izprastas un pamatotas konkrētā teksta kopsakarības ar laikmetu un autora personību | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 5. Precīzi lietoti literatūrzinātnes termini, bagāts vārdu krājums, izteiksmīga valoda | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Vērtēšanas kritēriji / vērtējums | Augsts | Optimāls | Viduvējs | Neatbilst kritērijiem |
| 1. Izprasta un raksturota ainas tēma, uzbūve, darbība | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 2. Raksturotas darbojošās personas, to savstarpējās attiecības, laiks un telpa | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 3. Raksturoti dialogi, remarkas, valoda, stils, izmantojot piemērus no teksta | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 4. Izprastas un pamatotas konkrētā teksta kopsakarības ar laikmetu un autora personību | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 5. Precīzi lietoti literatūrzinātnes termini, bagāts vārdu krājums, izteiksmīga valoda | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Punkti | 13 | 47 | 811 | 1215 | 1619 | 2022 | 2324 | 2526 | 2728 | 2930 |
| Balles | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Darbs veicams ar pildspalvu. Drīkst izmantot tēzes 1.daļas atbildei.